安娜·弗洛伊德传记(1895-1982)

安娜·弗洛伊德传记(1895-1982)

Anna Freud Biography (1895-1982)

弗洛伊德这个名字通常与西格蒙德联系在一起，他是奥地利医生，创立了精神分析学派。但他最小的女儿安娜·弗洛伊德也是一位有影响力的心理学家，对精神分析、心理治疗和儿童心理学产生了重大影响。

安娜·弗洛伊德是谁?

在心理学领域，安娜·弗洛伊德不仅没有活在她父亲相当长的阴影里。相反，她成为了世界上最重要的精神分析学家之一。她被公认为儿童精神分析的奠基人，尽管她的父亲经常建议儿童不能接受精神分析。她强烈认为精神分析不适用于6岁以下的儿童，她认为通过其他方法可以更好地服务于他们，但她仍然将精神分析应用于比她父亲更广泛的年龄范围。

她还扩展了她父亲的工作，并确定了自我用来保护自己免受焦虑的许多不同类型的防御机制。虽然西格蒙德·弗洛伊德描述了许多防御机制，但他的女儿安娜·弗洛伊德在她的书《自我与防御机制》(1936)中对防御机制提供了最清晰和最全面的见解

许多这样的防御机制(如否认、压抑和压制)已经变得如此众所周知，以至于在日常语言中频繁使用。

安娜·弗洛伊德最著名的是:

对自我心理学的贡献

防御机制

儿童心理分析的创始人

出生和死亡

安娜·弗洛伊德1895年12月3日出生于奥地利的维也纳。

她于1982年10月9日在英国伦敦去世

早期的生活

作为西格蒙德·弗洛伊德六个孩子中最小的一个，安娜和她的父亲非常亲近。安娜和她母亲关系不太好，据说她和五个兄弟姐妹的关系很紧张。

她曾就读于一所私立学校，但后来说她在学校里没学到什么。她的大部分教育来自于她父亲的朋友和同事的教导。

职业生涯

高中毕业后，安娜·弗洛伊德当了一名小学教师，并开始把她父亲的一些作品翻译成德语，这增加了她对儿童心理学和心理分析的兴趣虽然她深受父亲工作的影响，但她远没有生活在父亲的阴影下。她自己的工作扩展了她父亲的想法，也开创了儿童心理分析的领域。

虽然安娜·弗洛伊德从未获得更高的学位，但她在精神分析和儿童心理学方面的工作成就了她在心理学领域的卓越地位。1923年在奥地利维也纳，她开始了她孩子的精神分析实践，后来担任维也纳精神分析学会的主席。在维也纳期间，她对埃里克·埃里克森(Erik Erikson)产生了深远的影响，后者后来进一步拓展了精神分析和自我心理学领域。

1938年，安娜受到盖世太保的审讯，然后和她的父亲一起逃到了伦敦1941年，她和多萝西·伯林厄姆成立了汉普斯特德托儿所。这家托儿所是一个精神分析项目，也是无家可归儿童的家。

《战争中的孩子》(1942年)、《没有家庭的孩子》(1943年)、《战争与孩子》(1943年)等3本书的灵感都来源于她在幼儿园的经历。1945年汉普斯特德托儿所关闭后，弗洛伊德创建了汉普斯特德儿童治疗课程和诊所，并从1952年起担任主任，直到1982年她去世。

对心理学的贡献

安娜·弗洛伊德开创了儿童心理分析领域，她的工作对我们理解儿童心理学做出了巨大贡献。她还开发了不同的技术来治疗儿童。

弗洛伊德指出，儿童的症状不同于成人，通常与发育阶段有关。她还在她的书《自我和防御机制》(1936)中对自我的防御机制做出了明确的解释。